Las música estimula la concentración y la memoria en los más pequeños. Durante la etapa de adquisición del lenguaje, el texto poético y cantado ayuda a mejorar la dicción y articulación de las palabras, a enriquecer el vocabulario y a comprender el lenguaje oral y la expresión corporal.
La música provoca en los bebés un aumento en la capacidad de memoria, atención, concentración y favorece la capacidad de crear e imaginar.
Para Piaget, la música es como una actividad creadora y progresiva, cuyo desarrollo estará vinculado directamente con el nivel cognitivo en el que se encuentre ese individuo.
1,2,3… ¡qué empiece la función!
Los alumnos del aula de 1 año quieren mostrar algunos de los momentos en los que con la compañía de su maestra, ponen ritmo a las canciones y poemas que trabajan con ella, por eso además de usar nuestro propio cuerpo como instrumento, también están aprendiendo a manipular pequeños instrumentos de percusión.
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Alumnos/as de 1 año