Para el niño pequeño, la palabra oída ejerce una gran fascinación. La palabra y su tonalidad, su ritmo, los trazos afectivos que teje la voz, cuando es temperatura emocional, calma, consuelo, ternura, sensorialidad latente.
El magnetismo por el ritmo y la entonación puede desplegarse con intensidad, al escuchar la voz de otras memorias, viejas-nuevas-voces, de rimas, retahílas, cancioncillas, cuentos.
La transmisión se realiza cada vez que alguien cuenta un cuento, recita o canta un romance o cancioncilla, a su vez recibido oralmente, y lo hace suyo.
¡BIENVENIDOS A LA HORA DE CANTAR Y CONTAR!
Todos los días en la escuela, nuestra maestra Èrika nos lee y nos cantan un sinfín de historias, es el momento más mágico del día.
Hoy, hemos leído algunas de las referencias de Eric Carle; este illustrador conocido sobre todo por La oruguita glotona, posee una técnica muy reconocible, que podría definirse como «collage impresionista», con las figuras casi siempre recortadas sobre fondo blanco.
¡Nos ha encantado!
Y colorin colorado… este cuento se ha acabado.
Alumnos de 1 año
